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工作坊研修是教师的一种常态研修方式,是教师在日常工作中提升自我的一种有效途径。教师可以通过线上研修群自由发起话题进行交流讨论,获取有用的资源解决问题,也可以通过线下集中研修解决网络上无法解决的问题。这样的研修形式灵活多变,便于教师及时解决工学矛盾。基于此认识,我们组建了桃江县小学数学工作坊。
引领教师幸福成长——小学数学工作坊研修模式探析
【摘 要】
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工作坊研修是教师的一种常态研修方式,是教师在日常工作中提升自我的一种有效途径。教师可以通过线上研修群自由发起话题进行交流讨论,获取有用的资源解决问题,也可以通过线
【机 构】
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桃江县桃花江小学
【出 处】
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湖南教育:下旬(C)
【发表日期】
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2019年3期
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