【摘 要】
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A comparison on some facts concerning the geometric quantization of symplectic manifolds is presented here. Criticism and improvements on the sophisticated theory of geometric quantization are presented touching briefly, all the “salient points of the the
【机 构】
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A comparison on some facts concerning the geometric quantization of symplectic manifolds is presented here. Criticism and improvements on the sophisticated theory of geometric quantization are presented touching briefly, all the “salient points of the the
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马恩自然辩证法思想是马克思主义关于人与自然关系思想的概括表述。恩格斯的自然辩证法思想采用的是“主观—客观”的思辨哲学分析框架,而马克思的人化自然辩证法思想是“主体—客体”的历史哲学思考路径,二者共同向人们提供了辩证唯物主义认识论、方法论和辩证逻辑等伟大的认识工具。与《周易》六十四卦最后两卦“既济”“未济”精神反映的中国传统哲学“天—人”思维的辩证性特征进行比较,发现二者具有“自由与必然”“事实与价值”“历史与逻辑”方面会通融合的可能,并共同指向哲学的本体论、价值论与认识论的一般命题。一方面,“哲学进入生态
中国共产党百年奋斗历程历经革命、建设和改革三个历史时期,其理论主题分别是完成新民主主义革命和社会主义革命、探索社会主义建设道路、开辟中国特色社会主义道路。中国共产党是最低纲领和最高纲领的统一论者,根据马克思的“过渡时期”理论,这三个历史时期也是中国共产党领导中国人民接续奋斗,进而实现科学社会主义(即共产主义)最终目标的一个过渡时期。在中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义进入新发展阶段,中国共产党成立百年之际,审视中国共产党百年奋斗历程的历史方位,认清中国共产党百年奋斗历程的科学社会主义指向,对于共产党
名师工作室的功能是促进成员尽快地由经验型教师向科研型、智慧型教师转变,其抓手是通过深耕课堂,让教师在教育求真、教学求质、课堂求实等方面有根本性认知,对教学价值、教学功能、教学内容、师生关系和教学策略等有建构智慧,从而建构个人教学哲学。
主体间性理念作为提升思政课教学满意度的既成事实得到理论研究领域广泛认可,并形成诸多形式各异的主体间性思政课教学模式构想。然而,鲜有针对“主体间性理念如何提升思政课教学满意度的过程”的深入研究。本文以主体间性理论为研究视域,调查北京市5所高校本科生对思政课教学满意度,采用结构方程模型方法探讨影响思政课教学满意度的因素。结果表明:教学情境是思政课教学满意度最重要的影响因素;主体间性新型师生关系是联结教学过程参与要素的枢纽环节并与教学参与要素形成正向相关关系;教学评价与反馈直接影响了思政课教学整体满意度,但影响
【關键词】党员和领导干部 家庭家教家风建设 党的建设 国家治理 【中图分类号】D263 【文献标识码】A 家风是党员和领导干部作风的重要表现，是社会风气的组成部分，加强党风政风建设就要加强以家教家风为代表的社会风气建设。2021年7月由中宣部、中央文明办等七部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》指出：要把家风建设作为党员和领导干部作风建设重要内容，引导党员和领导干部筑牢反腐倡
社会动员是中国共产党百年来发动人民、团结人民的优良传统和一贯优势。百年来,中国共产党在社会动员方面累积了宝贵经验,主要体现在以下三个方面:利益满足是社会动员的核心驱动,关注人民群众的利益诉求,形成利益激励;理论宣传是社会动员的关键环节,推进马克思主义大众化,激发民众的自觉能动性;榜样带动是社会动员的有力抓手,发挥榜样模范的示范效用,感召人们投身实践。梳理和总结中国共产党社会动员的百年基本经验,能够为新时代动员人民群众投身中华民族伟大复兴中国梦提供有益参照和积极镜鉴。
摘 要：信息技术在教育领域是一种教学辅助技术，有助于提高教学质量。文章以初中数学教学为研究对象，以改善初中数学教学为目的，从课前预习、教学导入、新知讲解、课内探究、例题讲解等方面，分析了利用信息技术提高初中数学教学有效性的具体策略，旨在全面优化整个教学过程，提高教学效率，使学生高效地进行知识学习。 关键词：初中数学;信息技术;提高策略 中图分类号：G43 文献标
Despite several attempts that have been made to explain the twin paradox, which are based on asymmetry and acceleration, it is shown that none of these explanations can resolve the paradox in the general case. Three specific examples of the twin paradox a
我们党历来重视党员队伍建设是提高党的建设质量的重要基础,成立百年来,始终保持着对无产阶级先进分子的感召力、吸引力和影响力,组织力量从小到大,由弱到强,政治吸纳能力也不断增强。新时代中国共产党组织建设呈现出党员人数稳步增加、党员结构持续优化、组织体系日趋严密、基层党组织和党员作用日益突出的发展趋势。同时,党的组织建设在组织路线、党的集中统一领导、领导班子建设和干部队伍建设、党内组织生活、组织体系建设等方面展现出新特征,为实现下一个百年目标提供了坚实的组织基础。
Simple and double layers first appeared in electrostatics and later found various applications in mathematical physics. In this paper, we present the jump discontinuity conditions for their second-order spatial derivatives.