小学数学伪“生活化”及其应对策略研究

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众所周知,数学和生活是一个互相影响互相依存的统一体.随着我国教育改革的一步步深入,数学“生活化”越来越受到国人的重视.然而经过笔者的调查,如今流行的小学数学“生活化”,不管是课本的生活化、教学的生活化、习题的生活化,都只是夸夸其谈而已.其所谓的“生活化”,不过是伪“生活化”罢了.本文中笔者将对如今小学数学伪“生活化”这一现象进行深入地分析,并对其应对策略进行研究.
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