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窄式阅读是一种系统的阅读方法,对学生阅读能力的提升、语言表述能力的增长以及创造力的发展均有重要作用。文章结合自身的教学实践,以高中英语阅读为研究对象,简述了窄式阅读教学的意义,并对窄式阅读在高中英语阅读教学的应用进行了深入研究,以希望在有效教学策略的引导下可以提升学生阅读能力,可以推动学生综合素养的发展。