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为辚养学生解决问题的能力，本文提出一种基于ACM国际大学程序设计竞赛（ACM／ICPC）的教学体系，将ACM／ICPC机制嵌入至常规教学，改造理论教学内容和实验教学形式。典型课程的改革与实践表明，基于ACM／ICPC的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高其动手能力、创造件思维和团队合作意识。
基于ACM程序设计竞赛的常规教学改革
【摘 要】
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为辚养学生解决问题的能力，本文提出一种基于ACM国际大学程序设计竞赛（ACM／ICPC）的教学体系，将ACM／ICPC机制嵌入至常规教学，改造理论教学内容和实验教学形式。典型课程的改革与实践
【机 构】
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南京邮电大学计算机学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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南京邮电大学教学改革研究项目（JG00209JX10、JG01109JX11）、南京邮电大学计算机学院教学改革研究项目（JSJ09022）和江苏省高等教育教改项目（JG01109SJX4）
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