论文部分内容阅读
为克服应试教育的弊端,大学英语教学改革提倡采用新的教学技术和手段,构建新的教学模式,实现大学英语教学的目标。在此前提下,该文主要讨论如何利用日益普及的计算机、网络和多媒体设备,从信息意识、信息能力和信息道德三方面构建学生的信息素质,从而培养英语学习的可持续发展能力,为终身学习奠定良好基础。
大学英语可持续发展能力与信息素质构建研究
【摘 要】
：
为克服应试教育的弊端,大学英语教学改革提倡采用新的教学技术和手段,构建新的教学模式,实现大学英语教学的目标。在此前提下,该文主要讨论如何利用日益普及的计算机、网络和
【机 构】
：
防灾科技学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2010年9X期
其他文献
在热力学理论的基础上,建立带有弧形导向附件空气弹簧的物理模型。导出计算垂向承载力和刚度的数学表达式,提出通过囊壁应力分析和几何变形分析确定空气弹簧参数的方法,通过
由于思维方式和语言本身的差异,英语和汉语在否定意义的表达上存在很多差异。在翻译中我们不能忽略英汉否定的差别,否则会引起错误。该文着重分析的是英语否定的一种特殊表达
该文试图详细分析大一非英语专业新生在词汇学习方面与高中的异同,大学英语词汇学习的特点,学生在词汇学习中存在的各种困惑,并且提出相应的词汇自主学习方法—延续、联想与