【摘 要】
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英语是一门人文性学科,蕴含了丰富的德育资源。本文从英语班主任的角度出发,探讨初中英语教学中德育的渗透原则和有效途径。
English is a humanistic discipline, contains
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英语是一门人文性学科,蕴含了丰富的德育资源。本文从英语班主任的角度出发,探讨初中英语教学中德育的渗透原则和有效途径。
English is a humanistic discipline, contains a wealth of moral resources. This article from the perspective of English class teacher to explore junior high school English teaching in the principle of moral education and effective ways to infiltrate.
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