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自古以来,德才兼备的人都是人才市场"香饽饽"。因此,学校教育不仅要让学生拥有学富五车的才华,还要让学生具有德馨四海的品行。鉴于此,在小学数学课堂教学中,教师不仅要让学生学习有关数学知识,还要让学生在学习过程中形成优良的品行。换言之,教师要在小学数学教学中潜移默化的渗透德育教育。本文将在理论联系实际的基础上,简要论述小学数学教学中的德育渗透策略。