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政治认同作为高中政治学科核心素养之首,为科学精神、法治意识和公共参与提供精神指导.教师从自己的课堂实践出发,基于高一学生的政治核心素养现状和经济生活教材特点,致力于讨论在课堂教学中培养学生政治认同感的建议和策略.
浅谈培养高一学生政治认同的方法——以《经济生活》为例
【摘 要】
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政治认同作为高中政治学科核心素养之首,为科学精神、法治意识和公共参与提供精神指导.教师从自己的课堂实践出发,基于高一学生的政治核心素养现状和经济生活教材特点,致力于
【机 构】
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甘肃省镇原县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《思想政治课对学生政治认同的培养策略研究》阶段性研究成果，课题立项号：GS[2018]GHB3242
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