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当前地方高校英语教育专业的发展面临着诸多外在挑战,其专业内部各体系之间也存在着若干问题。本文从教育生态理论和外语学科教育理论出发,以国外外语教育专业教育模式为比较参考对象,提出了地方高校英语教育专业的三元融合教育生态发展理念,并对其内涵以及内在作用机制和生态关系进行了探讨。
比较视角下地方高校英语教育专业三元融合教育生态理念探析
【摘 要】
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当前地方高校英语教育专业的发展面临着诸多外在挑战,其专业内部各体系之间也存在着若干问题。本文从教育生态理论和外语学科教育理论出发,以国外外语教育专业教育模式为比较
【机 构】
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湖北工程学院外国语学院,湖北师范大学外国语学院,湖北民族学院外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2017年度一般课题“应用转型背景下地方高校英语教育专业面临困境及生态发展研究”(课题编号:2017GB064);湖北工程学院2017年度教学研究课题“应用转型背景下地方高校英语教育专业面临困境及对策研究”
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