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为了帮助学生在小学教师资格面试中能运用良好的言语顺利完成面试任务,文章作者通过分析学校生源、高校人才选拔模式、教师资格考试压力等因素给学生言语表达能力的培养所造成的影响,提出在日常学科教学中有意识地发展学生的言语表达能力的策略,并借助英语学科教育教学活动,开展了具体的探索。
小学教育专业英语教学中发展学生言语表达能力的初步探究——以永州师范高等专科学校为例
【摘 要】
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为了帮助学生在小学教师资格面试中能运用良好的言语顺利完成面试任务,文章作者通过分析学校生源、高校人才选拔模式、教师资格考试压力等因素给学生言语表达能力的培养所造
【机 构】
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永州师范高等专科学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年26期
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