试谈对初中物理教学中创设问题情境的认识

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创新是人类特有的认识能力和实践能力,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。在初中物理教学中,教师应通过不断创设问题情境,激发学生的探求精神;调动学生学习的积极性。同时创设问题情境可以调动学生的情绪,激发他们探究问题的热情,为学生更好的发展创造条件。
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