【摘 要】
：
在小学数学教学中,传统的教育形式侧重于理论水平,而忽略了实践性学习水平。在小学数学教育这一阶段,教师减少了学生学习数学的难度,培养了他们的实践精神和创新意识,使他们
【机 构】
：
河南省驻马店市上蔡县崇礼乡崇礼小学
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,传统的教育形式侧重于理论水平,而忽略了实践性学习水平。在小学数学教育这一阶段,教师减少了学生学习数学的难度,培养了他们的实践精神和创新意识,使他们获得了全面的进步和发展。在教育领域中运用实践教学法,有利于激发小学生数学学习兴趣,吸引小学生的注意力,激发小学生的智力水平,提高小学生的创新能力,促进小学生的个性发展,使小学生在数学课堂学习中获得更大的进步。本文在分析实践教学方法的含义的基础上,主要介绍了在小学数学教育中应用实践教学方法的策略。
其他文献
本文主要从计算思维概况角度出发,阐述了中小学信息技术课程与计算思维的关系,叙述了学生计算思维的培养方法和策略,主要从三个角度出发,首先是积极创造问题课程教学模式,通
在新时期环境下,随着新课程改革进一步推进和实施,对课程教学的时效性重视程度不断增大。在开展各类课程教学时,要高度重视课程教学的时效性,从而为教学质量的提升提供有效保
现阶段由于我国教育事业的不断进步和发展,在教育理念上的日益更新,将我国的教育事业推向一个更高层次的浪潮。悠久的文化历史使我国有着深厚的传统文化,称之为国学经典,它涵
《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。教师在教学中应依据文本特点,借助生动有趣的语言环境,以形声字教学为主体,着力体现识字教
目的:分析绿色通道流程信息化对重症哮喘合并呼吸衰竭病人抢救室滞留时间及家属护理工作满意度的影响。方法:选取2018年5月—2019年5月医院重症哮喘合并呼吸衰竭病人81例为研
小学阶段,学生正处于良好习惯的养成阶段,也正处于思维的拓展阶段,因此教学注重方式方法的融入十分的关键,语文学习以积累和拓展为主,高年段的语文难度逐渐加大,通篇的文章往
目的:探讨正念行为训练联合胃肠功能干预对食管癌根治术病人术后应对方式及胃肠功能的影响。方法:选取医院2018年2月—2019年8月收治的食管癌根治术病人70例为研究对象,随机
写作与阅读一样是语文教学中的关键,以高年级为例,我国一直以来写作教学存在的问题为:学生没有写作动力、不知写什么、不会创作方法。借此使用交际语境写作模式,针对上述问题
目的:评价基于三类危险源的跌倒“泛险失”事件的风险预控管理在神经内科住院病人中的应用效果。方法:在神经内科建立基于三类危险源的跌倒“泛险失”事件的风险预控管理流程
目的:探讨推拉(混合)法经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)采集血常规标本的有效推拉循环次数及对血常规检验结果的影响。方法:选取2017年12月—2019年4月在某院收治的90