高职室内设计专业课程教学中实施人文教育的研究与实践——以广西电力职业技术学院室内设计技术专业为例

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高职专业课程的教学内容蕴含着极其丰富的人文知识,将人文知识融入到专业知识技能的传授之中,以室内设计技术专业为例,开展人文教育与科学教育互渗透、相互融合的研究与实践,必将推动室内设计专业学生全面素质教育的发展。 The teaching content of higher vocational specialized courses contains extremely rich humanities knowledge, integrates humanities knowledge into the teaching of professional knowledge and skills, takes the interior design technology specialty as an example, conducts the research of mutual penetration and integration of humanities education and science education Practice, it is bound to promote the development of comprehensive quality education of interior design students.
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