护理硕士专业学位研究牛临床实践教学中的问题研究

来源 :当代护士(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrcena
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目的 分析护理专业学位硕士研究生临床实践教学中存在的问题,为提高实践教学质量提供依据.方法 以扎根理论为研究框架,采用Nvivo 12 Plus质性文本分析软件,对以往研究中描述实践教学中存在问题的文本资料进行编码分析.结果 我国护理硕士专业学位研究生临床实践教学在实践计划、学术资源、实践时间、临床带教及实践考核5个维度中存在14个方面的问题.结论 护理教育者在制订实践教学计划时应注意实践教学中存在的问题,有针对性地制订相关计划,提高教学质量.
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目的 通过“12345”心连心医疗服务专线收集新冠肺炎疫情期间乐山市部分市民的咨询问题,为制订公共卫生事件应急方案提供参考依据.方法 安排专人于2020年1月28日-2月12日新冠肺炎疫情期间开展医疗咨询服务,统计并分析与新冠肺炎相关的问题数量、问题种类.结果 服务专线共接到咨询电话416次,其中与新冠肺炎相关的有352次(84.62%);咨询问题前三位分别是:出现感冒症状担心感染新冠肺炎咨询147次(41.76%),异地(非疫区)归来是否需要进行隔离咨询71次(20.17%),如何做好居家防护咨询53次
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目的 探讨团队协作抢救实景模拟竞赛在新入职护士急救护理技能培训中的应用.方法 选取2019年10月2020年10月期间本院9个病区86名新入职护士为研究对象,采用双盲法将其均分为对照组和试验组各43名.对照组护士采取常规急救护理技能培训的方法,试验组在此基础上进行团队协作抢救实景模拟竞赛,观察并比较两组护士培训前后急救护理技能、评判性思维能力以及护理质量的差异.结果 实行团队协作抢救实景模拟竞赛培训后,试验组护士的急救护理技能各评分明显高于对照组护士(P<0.05);试验组护士的评判性思维能力评分显著高于
目的 了解贵州省护理人员PICC知识、态度和行为现状,并进行影响因素分析,为提高PICC护理质量提供理论依据.方法 于2020年10月-11月通过便利抽样法选取贵州省一级、二级、三级24家医院共409名护理人员为研究对象,采用自制的PICC护理知信行调查问卷进行问卷调查.问卷包括一般资料和PICC护理知识、信念和行为三个部分.结果 调查对象PICC护理知信行总分为(141.92±22.87)分,知识、信念及行为维度得分分别为(33.24± 11.25)分、(45.20±7.20)分、(63.48± 11.
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本文分析了老年期痴呆患者进食行为的现状及影响因素,从患者、食物、照护者及喂养途径4个方面阐述了老年期痴呆患者进食管理的应用,并在此基础上提出老年期痴呆患者进食管理的对策建议,旨在为老年期痴呆患者的进食管理提供参考借鉴.
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