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在环境艺术设计(室内设计方向)专业的职业类课程教学中.运用项目驱动+阶段教学模式,以实践教学活动为主线,以阶段式任务为学习目标,可以充分发挥学生主体的学习积极性与教师的主导作用,取得良好的教学效果,提高学生的综合技能与就业能力.
项目驱动+阶段教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用*
【摘 要】
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在环境艺术设计(室内设计方向)专业的职业类课程教学中.运用项目驱动+阶段教学模式,以实践教学活动为主线,以阶段式任务为学习目标,可以充分发挥学生主体的学习积极性与教师
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院,湖南,长沙,410127
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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