【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》首次将计算思维纳入学科核心素养,旨在培养学生具备像计算机一样处理问题的思路与能力。计算思维的培养贯穿课堂教学的各个层面,是一
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》首次将计算思维纳入学科核心素养,旨在培养学生具备像计算机一样处理问题的思路与能力。计算思维的培养贯穿课堂教学的各个层面,是一个循序渐进的过程。但是当前信息技术学科教学评价除了最终的“信息技术学业水平测试”总结性评价外,课堂教学中多以批评、表扬等口头评价为主,缺少任务型的评价指标,忽略了对计算思维中问题分解、抽象思维、算法设计等方面的评价。为解决上述问题,笔者尝试从计算思维的角度进行教学评价量规应用的研究。
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近年来，随着人们生活的改善及优生优育的普及，许多家长为了使孩子聪颖强壮，很舍得做健康投资。什么人参蜂乳、人参蜂皇浆、生物健口服液、鹿尾巴精、人参茶等等，只要孩子愿意喝，就保障供应。其实从医学的角度看，这是对孩子的摧残，因为小儿乱吃补品补药是有害无益的。 中医认为“虚则补之”，就是说有“虚”的人，才需要“补”。小儿各脏器的发育虽尚未成熟，功能也还未完善，但孩子的身体正处于不断地生长发育阶段，绝大多
专家向女性提出忠告：女性在生活中如发现以下不适，要警惕并及时就医。 乳房压痛抚摸或拥抱时，如乳房某部位有压痛，用手掌按压该痛点发现有小硬块，并有触痛，应警惕乳房肿瘤。 乳头溢乳非哺乳时期，抚摸挤压乳房或吸吮乳头时，有乳汁溢出，应警惕患脑垂体微腺瘤。 乳头溢血挤压乳房或吸吮乳头时，有血性分泌物流出，可能是乳腺癌的早期征兆。 下腹隆起站立特别是仰卧时，下腹仍隆起，用手掌触摸下腹时有坚实感，
现在,看到有很多人工智能的厂商在中小学借助自己的产品推广“人工智能教育”,我想起40年前计算器在中国还是个新奇事物时,父亲单位的同事送了计算器给我们兄弟几个帮助学习,