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《中国未成年人互联网运用报告（2009-2010）》指出，青少年已成为互联网使用的重要群体，网络游戏、在线影视收看、聊天居青少年网络应用前位，而在很多发达国家，互联网应用已经成为青少年主动获取知识和开展创新的重要平台和工具。
“三位一体”，提高青少年网络应用水平
【摘 要】
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《中国未成年人互联网运用报告（2009-2010）》指出，青少年已成为互联网使用的重要群体，网络游戏、在线影视收看、聊天居青少年网络应用前位，而在很多发达国家，互联网应用已经成为青
【机 构】
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广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年13期
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