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临近总复习，听了几节人教版六年级第二学期毕业班数学总复习课，发现了不少问题，尤其是在选例方面，有的针对性不强，有的缺乏对比性，有的忽略概括性等。之后跟任课教师交换意见，他们似有所悟地说，复习课对选例这么有讲究，他们根本不知道。那么总复习课的选例到底要遵循什么呢？笔者认为要遵循以下“七性”。
复习课选例应遵循“七性”
【摘 要】
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临近总复习，听了几节人教版六年级第二学期毕业班数学总复习课，发现了不少问题，尤其是在选例方面，有的针对性不强，有的缺乏对比性，有的忽略概括性等。之后跟任课教师交换意见，他们似
【机 构】
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寿宁县实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年3期
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