【摘 要】
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在中高职教育一体化建设中,教学过程的有效衔接是非常重要的环节。要想实现“3+4”模式教学内容与课程的有效衔接,就必须制定其课程标准。构建以发展学生职业能力为中心的中
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在中高职教育一体化建设中,教学过程的有效衔接是非常重要的环节。要想实现“3+4”模式教学内容与课程的有效衔接,就必须制定其课程标准。构建以发展学生职业能力为中心的中高职衔接的职业能力和知识结构体系,必须对中高职教学交流和教师培训建立有效机制,对招生考试模式进行改革,建立中高职衔接的入学资格评价体系。
In the integration of higher vocational education, the effective connection of the teaching process is a very important part. In order to realize the effective connection between the teaching content of “3 + 4” mode and the curriculum, it is necessary to formulate its curriculum standard. Constructing vocational skills and knowledge structure system linking middle and high vocational education centering on the development of students’ occupational competence must establish effective mechanisms for the exchange of teaching and teacher training in higher vocational colleges, reform the enrollment examination mode, Evaluation System.
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