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关于中考作文的立意，《考试说明》的要求是：一、思想健康；二、中心明确。除此之外，立意还要深刻、新颖、有时代感。
考生如果对这些要求语视而不见，弃之一旁，任意行文，就会陷入偏离题意的误区，导致全盘皆输。
写文章只有一个终极目的，那就是表意。古人云：“意犹帅也。”立意的“有无高下”是决定考场作文优劣的关键。我们要让学生善于激活思维，勇于表达自己对生活的独特认识和感悟，使得充满个性色彩的立意成为文章的第一得分亮点。
要写好考场作文，应做到以下几点：
一是立意要正确，遵守题目要求，不能跑题偏题
作文是考生主观对自身及周围反映的产物。主观认识有多高，反映客观的准确程度就有多高。立意时，思想认识明确到什么程度，作文的中心思想就能达到什么程度，作文也就有怎样的思想境界。作文必须有鲜明的旗帜、显豁的观点，必须符合正确的价值观、人生观及时代的审美情趣。要从所给的材料出发，紧扣题旨，不牵强、不偏颇，这是对文章立意的最起码、最基本的要求。
二是立意要深刻，态度鲜明，富有哲理
深刻就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生、对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。立意要“见人所未见，发人所未发”，具有“过人之处”，才能称得上深刻。怎样才能做到立意深刻？笔者认为要做到三点：一是必须态度鲜明，不能模棱两可。考试作文，时间和字数都有限制，因此你文章的立意必须看准目标，有的放矢，做到明确单一。二是写作要抓住要害，把那些关键性的内容充分展开，说清楚、说透彻，把那些可有可无的东西坚决剔除掉。三是必须富有哲理，不能浅尝辄止。有一句话叫做“透过表象看实质”，我们要学会运用逻辑思维，借助概念、判断、推理，将现象总结成规律，揭示事物的本质特征，使文章富有哲理。
三是力求新颖，不要随波逐流
著名的特级教师钱梦龙说：“文章所以精警动人，往往因为它所传递的思想是深刻而新颖的；相反，如果文章所传递的思想肤浅、陈旧，尽管文辞优美，也很难唤起读者的共鸣。”考场作文，针对同一材料和条件限制，千万个考生来写，立意相同或相近的自然很多，只有独辟蹊径，写出立意新颖、构思独特的文章，才会出奇制胜，受到老师的喜爱。比如，有一年某地的中考作文题是《母爱》。一位考生写道：他见母亲将买回的虾按大小分拣了出来，心中窃喜，心想这下可有大油爆虾吃了。哪知母亲竟命他将大的给祖母送去，考生悻悻然，但母命难违。祖母见后十分高兴，说她有这样孝顺的媳妇真有福气，祖母预言他也一定能成为好孩子。
下面介绍几种立意的小技巧：
（1）多维立意
所谓多维立意，是指在审视思维客体时，从多角度、多侧面、多空间进行思考，从而决定自己文章的主旨。萬事万物，由于观察者所站的角度不同，就会得出不同的结论。不应单一、片面地看问题，要视野开阔，从多角度立论。同一事物，同一材料，从不同的角度所作出的判断、得出的主题也不尽相同，我们要做的就是将这些不同的判断归结到一起，然后根据自己的实际情况选择其一。
（2）融旨于景和物
这是一种散文的立意方法，是指作者把要表达的主旨融于所写的景物中，借景物来抒发感情。如满分作文《为自己撑起一片天》，采用的就是融旨于景的方法。文章通过描写高山上的雪松、沙漠里的白杨与环境拼搏的情景，表达了自己笑对失败、笑迎人生挑战的积极生活态度。借事物寄情托志是“融旨于物”的主要特征。如中考作文题之一是要求以“真好”为题写作。一个考生写的是《做一片云真好》，文章融旨于物，借“一片云”抒发自己的情怀，表达自己的情感。这种写法摆脱了常规写法的单调乏味，精巧而自然。
（3）反用其意
反用其意是指借旧事物翻出新意，给人以新的启迪和感受，使读者耳目一新，收到良好的表达效果。如要求以“给 的一封信”为题写作。一位考生写的是《给诸葛亮的一封信》，文章“旧瓶装新酒”，围绕“失街亭”这一事件，巧妙联系当今官僚主义严重、弄虚作假盛行等不良之风，借古讽今，具有很强的时代性。个性十分突出。
（4）虚实结合
有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许多，可以从“实”立意，如珍惜大自然、珍惜环境、珍惜土地、珍惜水资源、珍惜粮食、珍惜动物、珍惜植物、珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉、珍惜幸福、珍惜感动、珍惜灵感、珍惜诚信、珍惜创新精神、珍惜美好的情感、珍惜纯真的友谊、珍惜锻炼的机会、珍惜自己的个性、珍惜自己的思想、珍惜时间……许多题目既可以从实立意，又可以从虚立意，如：窗——房屋的窗户、对外的开放，桥——山涧的桥梁、感情的沟通；脚印——地上的脚印、人生的足迹。
（5）一字立骨
这种方法是指以一个和主题密切相关、成为联系全文线索的关键字为立意之本，结构全篇。使之成为文章的“眼目”。这种写法可是文章线索分明，主题集中。如满分文《曲径通“乐”处》，通篇围绕一个“乐”字做文章，论述了在人生之路上，一定要保持乐观向上的心态，遇到挫折、困难要努力克服，奋勇直前，在拼搏中获得快乐。
考生如果对这些要求语视而不见，弃之一旁，任意行文，就会陷入偏离题意的误区，导致全盘皆输。
写文章只有一个终极目的，那就是表意。古人云：“意犹帅也。”立意的“有无高下”是决定考场作文优劣的关键。我们要让学生善于激活思维，勇于表达自己对生活的独特认识和感悟，使得充满个性色彩的立意成为文章的第一得分亮点。
要写好考场作文，应做到以下几点：
一是立意要正确，遵守题目要求，不能跑题偏题
作文是考生主观对自身及周围反映的产物。主观认识有多高，反映客观的准确程度就有多高。立意时，思想认识明确到什么程度，作文的中心思想就能达到什么程度，作文也就有怎样的思想境界。作文必须有鲜明的旗帜、显豁的观点，必须符合正确的价值观、人生观及时代的审美情趣。要从所给的材料出发，紧扣题旨，不牵强、不偏颇，这是对文章立意的最起码、最基本的要求。
二是立意要深刻，态度鲜明，富有哲理
深刻就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生、对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。立意要“见人所未见，发人所未发”，具有“过人之处”，才能称得上深刻。怎样才能做到立意深刻？笔者认为要做到三点：一是必须态度鲜明，不能模棱两可。考试作文，时间和字数都有限制，因此你文章的立意必须看准目标，有的放矢，做到明确单一。二是写作要抓住要害，把那些关键性的内容充分展开，说清楚、说透彻，把那些可有可无的东西坚决剔除掉。三是必须富有哲理，不能浅尝辄止。有一句话叫做“透过表象看实质”，我们要学会运用逻辑思维，借助概念、判断、推理，将现象总结成规律，揭示事物的本质特征，使文章富有哲理。
三是力求新颖，不要随波逐流
著名的特级教师钱梦龙说：“文章所以精警动人，往往因为它所传递的思想是深刻而新颖的；相反，如果文章所传递的思想肤浅、陈旧，尽管文辞优美，也很难唤起读者的共鸣。”考场作文，针对同一材料和条件限制，千万个考生来写，立意相同或相近的自然很多，只有独辟蹊径，写出立意新颖、构思独特的文章，才会出奇制胜，受到老师的喜爱。比如，有一年某地的中考作文题是《母爱》。一位考生写道：他见母亲将买回的虾按大小分拣了出来，心中窃喜，心想这下可有大油爆虾吃了。哪知母亲竟命他将大的给祖母送去，考生悻悻然，但母命难违。祖母见后十分高兴，说她有这样孝顺的媳妇真有福气，祖母预言他也一定能成为好孩子。
下面介绍几种立意的小技巧：
（1）多维立意
所谓多维立意，是指在审视思维客体时，从多角度、多侧面、多空间进行思考，从而决定自己文章的主旨。萬事万物，由于观察者所站的角度不同，就会得出不同的结论。不应单一、片面地看问题，要视野开阔，从多角度立论。同一事物，同一材料，从不同的角度所作出的判断、得出的主题也不尽相同，我们要做的就是将这些不同的判断归结到一起，然后根据自己的实际情况选择其一。
（2）融旨于景和物
这是一种散文的立意方法，是指作者把要表达的主旨融于所写的景物中，借景物来抒发感情。如满分作文《为自己撑起一片天》，采用的就是融旨于景的方法。文章通过描写高山上的雪松、沙漠里的白杨与环境拼搏的情景，表达了自己笑对失败、笑迎人生挑战的积极生活态度。借事物寄情托志是“融旨于物”的主要特征。如中考作文题之一是要求以“真好”为题写作。一个考生写的是《做一片云真好》，文章融旨于物，借“一片云”抒发自己的情怀，表达自己的情感。这种写法摆脱了常规写法的单调乏味，精巧而自然。
（3）反用其意
反用其意是指借旧事物翻出新意，给人以新的启迪和感受，使读者耳目一新，收到良好的表达效果。如要求以“给 的一封信”为题写作。一位考生写的是《给诸葛亮的一封信》，文章“旧瓶装新酒”，围绕“失街亭”这一事件，巧妙联系当今官僚主义严重、弄虚作假盛行等不良之风，借古讽今，具有很强的时代性。个性十分突出。
（4）虚实结合
有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许多，可以从“实”立意，如珍惜大自然、珍惜环境、珍惜土地、珍惜水资源、珍惜粮食、珍惜动物、珍惜植物、珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉、珍惜幸福、珍惜感动、珍惜灵感、珍惜诚信、珍惜创新精神、珍惜美好的情感、珍惜纯真的友谊、珍惜锻炼的机会、珍惜自己的个性、珍惜自己的思想、珍惜时间……许多题目既可以从实立意，又可以从虚立意，如：窗——房屋的窗户、对外的开放，桥——山涧的桥梁、感情的沟通；脚印——地上的脚印、人生的足迹。
（5）一字立骨
这种方法是指以一个和主题密切相关、成为联系全文线索的关键字为立意之本，结构全篇。使之成为文章的“眼目”。这种写法可是文章线索分明，主题集中。如满分文《曲径通“乐”处》，通篇围绕一个“乐”字做文章，论述了在人生之路上，一定要保持乐观向上的心态，遇到挫折、困难要努力克服，奋勇直前，在拼搏中获得快乐。