【摘 要】
：
汽修专业的传统实训教学模式是教师先示范操作,然后学生按照教师的做法再重复练习。在这种实训模式下,学生始终处于被动接受的状态、机械的模仿。它只能提高学生对某项技能的
论文部分内容阅读
汽修专业的传统实训教学模式是教师先示范操作,然后学生按照教师的做法再重复练习。在这种实训模式下,学生始终处于被动接受的状态、机械的模仿。它只能提高学生对某项技能的熟练操作程度,但不能锻炼和培养学生的创新精神和创新能力。为了提高实训教学效果,我们尝试了项目化实训教学模式,让学生在完成实际工作任务（项目）的教学情境中,参与设计并熟悉项目的实际生产工艺流程,不但锻炼了学生的操作能力,还能培养学生创造性解决问题的能力,提高了学生的综合素质。
其他文献
水碓打浆史考陈启新一、蔡伦发明造纸成功的关键以臼舂捣纸浆我国古代舂米的工具用杵臼；《易经·系辞》载：“神农氏设，黄帝尧舜氏作，断木为杵，掘地为臼，杵臼之利，万民以济。”《
信息时代，计算机类课程的教学有了长足的发展，市场对计算机类的技能型人才的需求与日俱增，中等职业学校要深入地推进教学改革，就得顺应市场，顺应社会对人才需求的趋势进行课堂教学
我公司的CAPP系统(一期50节点的天河TH-CAPP2003网络版),从2002年8月开始实施,10月开始试用,11月21日通过一期验收正式投入使用.在短短的三个月时间内就完成了第一期工程,达
编者按：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于开展国家级农村职业教育和成人教育示范县（以下简称示范县）创建工作的通知》（教职成[201
交互式电子白板作为一种新兴的媒体教学工具，已经正式进入课堂教学，发挥着独特的优势。应用交互式电子白板进行教学，不仅能促进教学的多边互动，还可以激发学生的兴趣，提高学习的积
中职英语教学新大纲要求激发和培养学生的学习兴趣,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力。本文阐述了在中职英语课堂教学中创设有效教学情境的方法和课堂实践以及
研究了黄豆芽液体培养基制备少孢根霉生产菌种的工艺条件，即100mL黄豆芽汁，3g麦芽糖，1％硫酸铵和0．4％尿素，用乳酸调节pH值为4．5，接种1．5g少孢根霉制剂，37℃振荡培养24h后再用大豆粉和马铃
为了探索帘线钢中氧化物夹杂在连铸坯内的分布规律，对铸坯中氧化物夹杂的尺寸和成分进行了取样分析。结果表明，随着凝固时间的延长，帘线钢连铸坯中氧化物夹杂的尺寸由连铸坯表面
本文试图从理论与实践的结合上阐述对"多科性、研究型、开放式"大学科学内涵的理解."多科性"主要强调学科面必须适度拓宽;"研究型"则要强调科学研究的地位、研究生规模、博士
在新垦荒地以15 m×15 m的网格采样,对不同层次土壤有机质与全氮空间变异性进行研究.结果表明:新垦荒地土壤有机质与全氮含量均为低水平,且在土壤表层富集作用不明显;不