论文部分内容阅读
教学格言：努力以自己的教学美，开启学生学习的乐与思爱因斯坦认为，“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为此，我在数学教学尝试采用快乐教学法。
让孩子们感悟数学课堂的美
【摘 要】
：
教学格言：努力以自己的教学美，开启学生学习的乐与思爱因斯坦认为，“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟
【机 构】
：
贵州省威宁县黑土河乡白么小学
【出 处】
：
飞（素质教育版）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
利用激光焊接中反射光和散射光的采集接收 ,得到金属表面在激光照射不同阶段的吸收特性曲线 .研究激光功率对吸收曲线的影响 ,得出激光焊接中激光束极限移动速度的估算方法
这是一套顶级豪华园林别墅,我们设计在客厅、酒吧、厨房、各居室套间、公共花园等20余处空间有背景音乐,让别墅及庭院的每个角落充满音乐,让家庭在音乐的陪伴下充满温馨与活
高中时期是青少年一生中最重要的时期，在这个阶段学生的心理和生理都会发生巨大的变化，稍有不慎就会在班级生活学习中由上进生变为后进生。因而后进生的转化工作是家庭、学校、
本文从当前农村落后的教育出发，从激发学生情趣，充分发挥学生想象力出发，论述在语文教学中实施愉快教学。本文认为，无论教材如何改版，教学理论如何进化，在语文教学中实施愉快教学，能
作为一名教师，如何把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生，很值得我们研究。我在两年多的教学实践中也作了一些探索，下面谈谈我的一点体会。 一、优选教法，培养学习兴趣
新课程标准指出，倡导自主、合作、探究的学习方式，就是改变原有的过分强调单一的“接受性学习方式”，而现行语文课型的弊端，既忽视了教师和学生在互动过程中对知识的积极建构，又忽
一、问题的提出 长期以来，中学语文教育不同程度地存在着一些问题，比如，功利性有余，人文性不足；强制约束多，自由自主少；理性分析多，感性体验少；机械灌输多，想象创新少；知识负担多，愉悦