目的： 通过原核基因工程技术重组表达登革2型病毒NS2B催化活性区域（NS2BH）与NS3蛋白酶区域(NS3pro)复合物，并对其蛋白酶活性进行检测，建立重组蛋白克隆表达和纯化的工艺，为后续
摘要：新课标准倡导自主、合作、探究的学习方式，新课标下的课堂教学更应该具有开放性，这需要教师在教学过程中，充分发挥教学机智，创造性地处理教学内容，调整教学计划。文章结合具体案例，阐述了课堂教学机智的内涵、特点、产生过程与培养方法。 关键词：新课标；教学机智；表现形式；培养方法 课堂教学机智，《教育大辞典》定义为：教师在课堂教学中面对复杂的教学情景，迅速、准确、敏捷、灵活地做出判断，处理，并
引言真菌性角膜炎(fungal keratitis,FK)是致盲率较高的化脓性角膜病,常常发生于植物性角膜外伤后。近年来,其发病率在我国明显升高,主要与广泛应用广谱抗生素及皮质类固醇激素,或长期配戴角膜接触镜和免疫抑制剂的应用有关,另外由于抗肿瘤药物的广泛应用,器官移植和导管手术的广泛开展及艾滋病的出现和传播,也使得致病性真菌感染的几率增加,因此真菌性角膜炎的发生率逐年升高。由于真菌性角膜炎发病机
目的：动物实验发现，预先给予短时、轻微、不至于引起神经元损伤的脑缺血，可以保护神经元，使其能够耐受其后通常会引起神经元损伤的较严重的脑缺血，这一现象被称为脑缺血耐受，预先给
研究背景：结核分枝杆菌（ mycobacterium tuberculosis, Mtb）引起的结核病（tuberculosis, TB）仍是是目前严重危害人类健康的三大感染性疾病之一。如何快速、准确的诊断结核病，是结核
目的:皮肤损伤愈合是一个典型的炎症修复过程。可人为地分成三个阶段:炎症阶段、增殖阶段、再塑阶段。这些阶段在一定程度上相互重叠,没有明确的时间界限。炎症细胞的募集、