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情感属于人对客观事物是否满足自身需求而形成的态度的体验.课堂教学里,除了要注重为学生进行知识传授外,还需注重对学生实施情感教育.卢家媚教授曾说过:情感教育实际上是教师在课堂教学中,充分考虑认识因素的基础上,最大程度地发挥情感因素积极功能,完善教学目标,提高教学质量的教学模式.
论情感教育在小学体育教学中的合理渗透
【摘 要】
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情感属于人对客观事物是否满足自身需求而形成的态度的体验.课堂教学里,除了要注重为学生进行知识传授外,还需注重对学生实施情感教育.卢家媚教授曾说过:情感教育实际上是教
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇第一小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年6期
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