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幼儿是从家庭逐步走向社会的自然人，在幼儿园的学习、生活中．其身心发展与习惯养成有一个复杂、漫长的过程。“如何引导幼儿较快地养成良好的学习、生活习惯．较好地适应集体的学习与生活？”这是幼儿保教工作中应首要解决的问题。针对幼儿中不守规则、不善学习、不会合作、不懂分享等不良行为，
营造氛围 多元育人
【摘 要】
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幼儿是从家庭逐步走向社会的自然人，在幼儿园的学习、生活中．其身心发展与习惯养成有一个复杂、漫长的过程。“如何引导幼儿较快地养成良好的学习、生活习惯．较好地适应集体的学
【机 构】
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江苏海安县老坝港镇中心幼儿园
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2010年10期
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