【摘 要】
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“上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……”松滋市特殊教育学校的廖君秋老师,几乎每天都是
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“上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步。我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢。虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……”松滋市特殊教育学校的廖君秋老师,几乎每天都是品着台湾作家张文亮《带着蜗牛去散步》这首诗开始一天的工作。她不知道这是上帝的玩笑还是命运的乖戾,反正,容不得她着急、生闷气或者有丝毫的懈怠,因为她的责任在此,使命在此,她的事业就是用爱来洞
“God gave me a mission to let me take a snail for a walk .I can not go too fast because the snail is crawling too slow. Although it’s already trying to climb, it still only moves a little ...” Liao Junqiu, a teacher at the special education school in the city, began her day’s work almost daily with the poem “Running with a Snail” by Zhang Wenliang, a Taiwanese writer. She did not know if this was God’s joke or fate. Anyway, she could not tolerate anxiety, sulking, or slack because she had her responsibility here and her mission was to love
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《必然的抵达》阅读rn①孩子,那一年,你还未必会写“目标”这两个字,却似乎突然明白了为何而活.仿佛是在呓语,又仿佛是在宣誓,你说:“我要当工程师!”天知道你小小的心究竟晓
口吻(tone)是一种文学技巧。作为文学作品的一部分,它主要包括作者对主题和读者的态度。文章的口吻主要由作者的写作目的和目标读者决定,它一般通过作者的用词、句式、视角、
抬头,逆着阳光斜射入窗子的轨迹,望向天空,随着阳光变换光影的层层叠叠的云是如此变幻莫测。 青葱一样的岁月,渐渐沉淀成了透明的年龄。不知不觉,我已经在时间的洪流里漂流了16个春秋。 捧着席慕容的《无怨的青春》,泪水沾湿了衣袖,心中那根最敏感的弦被猛烈地叩击着……曾几何时还在追寻那不知其意的青春,而今我却置身其中,只是不知道该如何去解读她。 为了读懂她,我开始凝望浮云,也懂得了要守在原地不动。我
一、单词拼写 根据句意和首写字母或汉语提示,写出句中所缺单词的完全形式。1.The news quite u __night.2.He i___the doctor’s advice and goes on smoking.
去年夏天,我和父母在杭州度假,租了一间离公共车库不远的小屋.为了实现一家人骑自行车游西湖的计划,爸爸每天下午陪我在湖滨练一小时的车,傍晚便将车停在车库里.车库有一个看
是维吾尔文化和文学的灿烂标志,中亚中世纪先进意识形态的百科全书.作品提倡的理性、知识是造福的金钥匙,知识是建立和谐社会的基础等内容像一条红线贯穿着整个作品,充分表现
前不久,央视播放了一则公益广告《公共空间,有你也有他》。三个场景,五句旁白:候车大厅内,有人脱鞋横卧打呼噜,(旁白)你觉得很舒服,别人呢?公共汽车上,有人狼吞虎咽气味四散,(旁白)你觉得很美味,别人呢?图书馆里,有人接听电话旁若无人,(旁白)你觉得随意畅快,别人呢?(旁白)别只顾着自己,却忽略了别人的感受。(尾声)公共空间,有你也有他。 案例中老师的做法,在我看来,有上述公益广告的影子。学生在行
回想起来,读中学的时候,似乎没有什么特别精彩的记忆,倒是记得一堂作文课。上那堂作文课的时候,看到老师在黑板上写下“我的理想”这个题目,我便有些为难。那个时代,中学生写