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作为一种卓有成效的二语习得策略,窄式阅读在英语课外阅读中具有超越传统精读、泛读的优势,并被付诸于大量的实践,同时有着丰富的理论基础,尤其是关联理论、记忆理论和学习迁移理论。
窄式阅读在英语课外阅读指导中的优势及其理论支撑
【摘 要】
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作为一种卓有成效的二语习得策略,窄式阅读在英语课外阅读中具有超越传统精读、泛读的优势,并被付诸于大量的实践,同时有着丰富的理论基础,尤其是关联理论、记忆理论和学习迁
【机 构】
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赣南师范大学外国语学院
【出 处】
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英语广场：学术研究
【发表日期】
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2018年11期
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