【摘 要】
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【镜头回放一】在幼儿认识了蒜头后，教师提出了两个问题：现在我要将大蒜宝宝种在土里．该怎样放？为什么呢？幼1：应该大头向上放在土里，因为好喝水。幼2：要横着放在土里，大蒜宝宝好睡觉。
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【镜头回放一】在幼儿认识了蒜头后，教师提出了两个问题：现在我要将大蒜宝宝种在土里．该怎样放？为什么呢？幼1：应该大头向上放在土里，因为好喝水。幼2：要横着放在土里，大蒜宝宝好睡觉。幼3：要把小头放在上面种……接下来，教师按照幼儿说的三种种法制作了集体记录表格（如图1），并给幼儿准备了标记贴，请幼儿把自己的标记贴在表格中相应的位置（如图2）。然后，幼儿按照自选的方法种植大蒜。
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