【摘 要】
：
随着教学改革的深入推进,在初中阶段对学生的教育要求也在不断提高,促使教师改革传统的教育模式,利用各种教学手段,对学生进行针对性的教育,提高课堂教学的质量,促进学生的全
【机 构】
：
甘肃省甘南藏族自治州碌曲县藏族中学
论文部分内容阅读
随着教学改革的深入推进,在初中阶段对学生的教育要求也在不断提高,促使教师改革传统的教育模式,利用各种教学手段,对学生进行针对性的教育,提高课堂教学的质量,促进学生的全面发展。在初中历史教学中对学生进行问题意识的培养,也是开展素质教育的客观需要。要求教师积极进行对历史课程的分析研究,根据学生的个性特点,创设各种教学方法,形成有效的历史教学模式,激发学生的历史学习潜力,引导学生进行对各种问题的深入探究,鼓励学生对历史知识进行有效学习,培养学生的问题意识和问题能力,促进学生的历史素养培养。本文首先对初中历史教学
其他文献
目的探讨银杏达莫注射液辅助多奈哌齐治疗脑小血管病性认知功能障碍(CSVD-CI)患者的临床效果。方法选取2018年1月至2019年12月我院收治的107例CSVD-CI患者,按照随机数字表法
川崎病(KD)是一种以发热为主要表现的儿童常见血管炎。川崎病休克综合征(KDSS)是KD的一种罕见表现,其特点是收缩压持续低于同龄儿童正常收缩压低值20%及以上,或伴有组织灌注
信息技术不断发展是时代必然趋势,不断多样化与愈发先进的教学技术、教学方法正逐步应用于小学教育教学活动当中,以探索新时代真正提升学生的综合能力,实现学生全面发展的新
红色文化,作为我国独特的传统文化之一,具有非常重要的教育意义,是提升学生政治素养,提高革命精神的重要内容。文章以红色文化融入高校思想政治教育为研究对象,对问题提出背
灯工艺术作为一种传统手工艺,与多元化的当代设计相互碰撞。因此文章以灯工艺术为切入点,探讨其在当代设计中的应用。文章首先阐述了灯工艺术的内涵、历史溯源及应用表现形式
对辽宁省2019年的3例境外输入性三日疟疟疾病例进行了实验室检测与诊断分析。收集并进行流行病学调查与资料汇总。根据疟疾实验室现有最新执行诊断标准《疟疾的诊断》(WS259-
目的探讨牙周联合牙髓治疗重度牙周炎的效果。方法选取2017年10月~2018年6月辽宁省抚顺市中医院收治的112例重度牙周炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为实验组(58例)与
教育戏剧其具体拆开来看,可以看成是戏剧和教育的有效融合,通过从戏剧中发掘元素,以此作为教育内容,充分提升小学心理健康教育的效率,让学生通过表演的方式,切实增强自己的感
随着中国城镇化建设速率加快,城镇主干道建设得到了蓬勃发展,群众对道路景观的游憩环境及观赏体验的要求亦日渐提高。从历史文化传承的角度出发,以长春市人民大街满铁段改造