如何使用数学家传记激起学生的数学学习兴趣

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【摘要】

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本文对课堂中学生出现的各种问题进行分析,讨论如何使用数学家传记来解决此类问题。文章指出数学家传记对人文素养、学习兴趣、授课形式等方面具有良好的作用,笔者呼吁教师将

【作者】

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【机构】

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辽宁城市建设职业技术学院

【出处】

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职业技术

【发表日期】

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2012年4期

【关键词】

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本文对课堂中学生出现的各种问题进行分析,讨论如何使用数学家传记来解决此类问题。文章指出数学家传记对人文素养、学习兴趣、授课形式等方面具有良好的作用,笔者呼吁教师将数学家传记引入数学课堂,并且给出了具体的实施办法。

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