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综合实践活动课程的内容需要进行系统规划与整体架构。综合实践活动课程的内容架构可以以下五种方式进行:三大维度与四大领域;领域划分、模块分割与线索分类;思维导图与主题生成;学习方式分类;总体构架。
从活动走向课程——试论综合实践活动课程的“内容架构”
【摘 要】
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综合实践活动课程的内容需要进行系统规划与整体架构。综合实践活动课程的内容架构可以以下五种方式进行:三大维度与四大领域;领域划分、模块分割与线索分类;思维导图与主题
【机 构】
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江苏省中小学教学研究室,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2010年05期
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