【摘 要】
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温儒敏先生说过:\"一堂课下来,要让学生有能带得走的‘干货’。\"所谓\"干货\",笔者的理解是,它并非干巴巴的知识和技能,而是基于情境运用的和实际问题解决的语文素养。一切教学活动都以学生的发展为指针,\"干货\"也需要转换成适应学生发展的形式,才能让他们易于接受,才能有效培塑和提升他们的必备品格和关键能力,具体表现为言语智能和人文素养。因此,语文教学要根据课堂出现的新情况和新问题.
【机 构】
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江苏省连云港市东海县温泉第二中心小学
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温儒敏先生说过:\"一堂课下来,要让学生有能带得走的‘干货’。\"所谓\"干货\",笔者的理解是,它并非干巴巴的知识和技能,而是基于情境运用的和实际问题解决的语文素养。一切教学活动都以学生的发展为指针,\"干货\"也需要转换成适应学生发展的形式,才能让他们易于接受,才能有效培塑和提升他们的必备品格和关键能力,具体表现为言语智能和人文素养。因此,语文教学要根据课堂出现的新情况和新问题.
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