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培养学生的数学探究能力，是一项系统的工程。探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程”。本文分析了数学教学中探究性学习的意义，以及初中数学探究教学实施策略。
初中数学探究教学策略初探
【摘 要】
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培养学生的数学探究能力，是一项系统的工程。探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态
【机 构】
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贵州省遵义市习水县同民镇中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年5期
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