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通过对十篇“第一课”内容的比较，引导学生发现“有新鲜感”的描写，落实第一单元语文要素。同时，在比较中，发现语文n课本的变化，发现人们生活的变化，发现伟大祖国的变化，懂得美好生活来之不易，唤起学生“珍惜今天，牢记使命”的昂扬情感。
读百年第一课 品语文新鲜味n——三年级语文开学第一课教学设计
【摘 要】
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通过对十篇“第一课”内容的比较，引导学生发现“有新鲜感”的描写，落实第一单元语文要素。同时，在比较中，发现语文n课本的变化，发现人们生活的变化，发现伟大祖国的变化，懂得美好生
【机 构】
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威海市第二实验小学 山东威海 264200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年35期
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