高中生物课堂结课艺术浅析

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良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号。课堂的结尾艺术在于“课已尽,趣不尽”,虽然课上完了,学生仍回味无穷,“余音不绝,绕梁三日”。给学生的继续学习注入无穷的推动力,是课堂的结尾应有的效果。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固,
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