【摘 要】
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类比推理可拆分成两个关键词,即类比与推理,将生物学中两个相似的事物放在一个情境中进行同类比对、异类比较,故此展开推理,将思维不断地延伸,从一个生物学问题转移到另一个
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类比推理可拆分成两个关键词,即类比与推理,将生物学中两个相似的事物放在一个情境中进行同类比对、异类比较,故此展开推理,将思维不断地延伸,从一个生物学问题转移到另一个问题上,获得思维延伸式的理解.初中阶段学生的生物基础还不足,他们面对新鲜的知识点,容易产生困惑、迷茫,利用类比推理的形式,能够整合生物的知识信息,推理中创新观点,突破生物思维困境.
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