小学数学估算教学之我见

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数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具,《标准》对数学课程的内容也作了较大的调整,其中就增加了“能选择合适的估算方法”这一部分的内容.这样就要求我们广大的教育工作者,在教学中要重视对学生估算意识的培养,同时亦要求我们在授课过程中注意对学生渗透估算的方法.数学估算教学,给学生和教师的感觉往往是枯燥无味的,教师普遍认为估算教学不好教、抽象,对此部分内容是慎之又慎.在估算教学中要培养学生分析抽象和综合概括等能力,发展学生的观察力,培养学生应用数学的能力,加强学生对基础知识的理解和数学方法的掌握.
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