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《三角形内角和》是北师大版四年级下册第二单元内容，是课标教材“空间与图形”领域的重要内容，属于结论的验证与推导的教学。教师们都清楚要在课堂的教学中设计让学生体验、感悟的活动，通过学生亲自动手操作，感悟和体验结论的推导过程。但是有些时候教师对于活动的设计意图和教材的理解并不是很到位，对于知识的延伸和与后续学习的联系不太注重，导致在课堂教学中出现了下面的一幕：