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阅读教学是高中英语课程重要的一环。在阅读教学中，从评判性视角设计问题群，分析文本信息，深入文本解读，n评价和判断文本价值。英语教师通过问题的层级设计，引导学生思维从低阶往高阶发展，切实提升学生的思维能n力，提高阅读水平。
评判性视角下高中英语教学中的问题群设计应用
【摘 要】
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阅读教学是高中英语课程重要的一环。在阅读教学中，从评判性视角设计问题群，分析文本信息，深入文本解读，n评价和判断文本价值。英语教师通过问题的层级设计，引导学生思维从低阶往高阶发展，切实提升学生的思维能n力，提高阅读水平。
【机 构】
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惠东县教师发展中心 广东惠东 516300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2022年2期
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