【摘 要】
：
学校教研是一项中国特色的学校活动设计,也是学校教育质量的重要保障。学校教研在不同的历史时期具有不同的形态,但其形态的变革并不是推倒重建而是对已有形态的丰富、补充和
【基金项目】
：
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”(BAA170016),广东省教育科研“十三五”规划2019年度重点项目“学校教研组文化生态变革研究”(2019ZQJK007)的研究成果
论文部分内容阅读
学校教研是一项中国特色的学校活动设计,也是学校教育质量的重要保障。学校教研在不同的历史时期具有不同的形态,但其形态的变革并不是推倒重建而是对已有形态的丰富、补充和完善。价值取向、制度安排、实践策略三个向度相互关联和影响,构成学校教研形态的分析框架。从其内涵分析,学校教研的价值取向正由教学改进研究转向全面育人研究,制度安排由指令性设计转向赋能式设计,实践策略由碎片化开展转向统整化推进。
其他文献
花鸟陶瓷绘画是陶瓷装饰发展阶段中非常重要的一个部分,通过艺术家绘画传达,不由让人们体现出对大自然的喜爱及悠闲自在生活的向往之情。当代陶瓷中,由于颜色釉的色彩比较丰
重视STEM教育已成为国际教育界的共识,各个国家都在积极探索实施STEM教育的方法与路径。美国马萨诸塞州的STEM教育颇具特色,尤其是其小学阶段基于“修补”理念设计了一系列主
伴随着现代学徒制研究的深入,理论界对现代学徒制的内涵、意义、人才培养模式等方面研究较多,而对师徒角色的研究较少。本文基于我国学徒制的发展现状,分析现代学徒制背景下
营口市是辽宁省民营化程度最高的城市,民营经济占全市经济总量的80%。近年来,许多民营企业利用营口市企业发展的有利因素快速发展,但是仍面临着税负、用地、贷款、人才等方面
“幸福也是育人目标。”朱永新教授发起的“新教育实验”和杨九俊先生倡导的“幸福教育”,将学生成长中的幸福体验作为教育的目标。其核心价值理念在于,将教育熏陶的价值提到
“手工砖”是近几年来瓷砖行业的新名词,如今这种瓷砖也越来越受到国内外朋友的喜欢,它具有极强的装饰性和应用性,是美学和生活的结合。个性化,时尚化的艺术瓷砖为我们带来了
县管校聘制度旨在通过优化配置教师资源来赋能县域教育均衡发展,但在试点实施过程中出现了农村教师参与边缘化、选岗被动化、竞聘薄弱化、人际紧张化等问题。从县管校聘制度
当前,互联网金融行业的不断发展给传统金融行业的发展带来新的机遇。同时,这种将互联网和金融相结合的金融模式,也能推动金融和经济社会的创新发展,充分发挥互联网金融的作用