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在高职《思想道德修养与法律基础》课程设计中,要深入研究课程设计背景,确定课程培养目标体系,强化课程设计理念,确定课程教学体系,推动教学改革在实践中的运用,打造立体课堂,开发实践项目,利用新媒体手段,不断增强思想政治理论课教学的针对性、实效性、号召力和感染力。
高职《思想道德修养与法律基础》课程设计探索——以济宁职业技术学院为例
【摘 要】
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在高职《思想道德修养与法律基础》课程设计中,要深入研究课程设计背景,确定课程培养目标体系,强化课程设计理念,确定课程教学体系,推动教学改革在实践中的运用,打造立体课堂
【机 构】
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济宁职业技术学院;
【出 处】
：
山西财经大学学报
【发表日期】
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2004年期
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