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目的研究家长和教师对少年儿童心理健康的影响及预防对策.方法采用<Achenback儿童行为量表>和<心理卫生知识问卷>调查并分析家长和教师对少年儿童心理健康的影响.结果家长和教师的心理卫生知识水平及其心理健康水平对少年儿童心理健康存在明确的影响.结论少年儿童心理健康的促进和心理行为问题的预防应从提高家长和教师的心理卫生知识水平及其心理健康水平着手.