【摘 要】
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开放式教学模式在《思想道德修养与法律基础》(以下简称“思修”)课的应用将思想政治理论课从单纯的传教式授课模式变为师生互动式教学,有利于改变传统的师生教与学的关系,提
【机 构】
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邵阳学院 湖南 邵阳 422000
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开放式教学模式在《思想道德修养与法律基础》(以下简称“思修”)课的应用将思想政治理论课从单纯的传教式授课模式变为师生互动式教学,有利于改变传统的师生教与学的关系,提升思想政治理论课任课教师对课堂的把控能力,提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的聪明才智与学习主观能动性,增强“思修”课的实效性.本文从开放式教学模式应用于高校“思修”课教学改革的必要性与应用两方面展开讨论.
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