【摘 要】
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新时期,培养学生核心素养,是高中物理教师组织课堂教学活动的主要任务.在新时期,核心素养培养要求的提出,一方面驱动着教师继续改革传统教学方式,实现教学的优化,另一方面,驱
【机 构】
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江苏省徐州市,江苏省徐州市侯集高级中学
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新时期,培养学生核心素养,是高中物理教师组织课堂教学活动的主要任务.在新时期,核心素养培养要求的提出,一方面驱动着教师继续改革传统教学方式,实现教学的优化,另一方面,驱动学生实现有效发展,更好地适应未来社会的发展需求.事与愿违,在当前的高中物理教学实施过程中,还存在诸多的问题,影响着核心素养培养,同时也阻碍着物理有效教学的实现.文章将以核心素养培养为基础,详细分析当前高中物理教学中存在的问题,以此为切入点,阐述有效实施高中物理教学的策略,为一线教师提供培养学生物理核心素养的教学借鉴.
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