改革开放40年我国少数民族双语教育研究热点、历史过程与展望

来源 :信阳师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nj_wpp1
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改革开放40年来,少数民族双语教育研究发展较快。基于中国知网数据库,运用citespace软件对1978-2018年期间国内少数民族双语教育研究的研究机构、研究内容及研究趋势进行分析,归纳出该领域的五大研究方向:双语教学、双语教师及双语教育模式研究,学前和中小学阶段双语教育研究,藏汉和维汉双语教育研究,美国双语教育和多元文化教育研究,语言态度和语言使用研究。该领域的研究经历了探索期、平稳发展期、井喷期和新时代四个阶段。针对现有研究存在的不足,本文提出强化濒危语言的教育研究、弥补高等教育阶段双语教育研究短板
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