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在高中的语文教学中,文言文教学与写作教学是其重要组成部分,且二者有着密不可分的关系。同时文言阅读与作文写作也是众多学生较畏惧且掌握不理想的两个考点。因此,本文基于随着新课改的不断深入,“语文核心素养”这一概念提出的背景,本着“古为今用”的原则,将文言文教学与写作教学联系在一起,探讨如何从文言文中汲取写作技巧。