为写而读,激发儿童想象力——基于“为写而读”课题实验的思考

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<正>杜威认为:"想象力是儿童生活的媒介。对儿童来说,在所有地方、在他思考和活动从事的一切事情上,想象力的价值和意义是用不完的。"[1]儿童时代是充满想象力的时代,想象力是儿童生活的媒介,儿童对世界的认知、对绘
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