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多媒体辅助教学进入初中英语课堂给师生互动带来了动力，相比于传统课堂，教师言语的引导性、平等性显著，对提高初中英语课堂教育教学的质量意义重大。
利用多媒体技术辅助初中英语课堂师生互动教学
【摘 要】
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多媒体辅助教学进入初中英语课堂给师生互动带来了动力，相比于传统课堂，教师言语的引导性、平等性显著，对提高初中英语课堂教育教学的质量意义重大。
【机 构】
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涿鹿县矾山中学,河北 涿鹿,075600
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年17期
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