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从结合插图,自主讲述;开展游戏,高效识字;融入故事,升华情感三方面,研究语文教学中如何延长学生有效注意时间,以达到理想的教学效果。
语文教学中延长学生有效注意时间探析
【摘 要】
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从结合插图,自主讲述;开展游戏,高效识字;融入故事,升华情感三方面,研究语文教学中如何延长学生有效注意时间,以达到理想的教学效果。
【机 构】
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江苏省苏州市相城区北桥中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年30期
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